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Navegando PTT por Autor "LIMA, Alexandra Amaro de"
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Item Criação de um método padrão de práticas de educação ambiental para interdisciplinares(Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia, 2022-11-22) LEMOS, Keveny Ribeiro; LIMA, Alexandra Amaro de; http://lattes.cnpq.br/6915958689972413O documento descreve a criação de um método padrão para práticas de Educação Ambiental (EA) com foco na interdisciplinaridade, visando sua aplicação em escolas de ensino básico no município de Itacoatiara-AM. O estudo enfatiza a importância de integrar a EA em diferentes disciplinas escolares para promover uma abordagem holística e eficaz na educação sobre questões ambientais. A pesquisa resultou no desenvolvimento de um manual para orientar professores na implementação de atividades e projetos ambientais, com base nas características específicas de cada escola. As visitas realizadas em 13 escolas permitiram a análise do perfil de cada instituição, facilitando a criação de estratégias personalizadas de aplicação da EA. O objetivo central é preparar os alunos para enfrentar desafios ambientais de maneira integrada e consciente, contribuindo para uma educação mais sustentável.Item Gestão de Design e Sistema Lean Manufacturing como Ferramentas no Desenvolvimento de Modelo de Produção Mitigadora de Impactos Ambientais na Indústria de Confecções em Manaus(Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia, 2023-11-11) MELO, Cidarta Gautama de Souza; LIMA, Alexandra Amaro de; http://lattes.cnpq.br/6915958689972413Este trabalho apresenta a proposição de um modelo de produção mitigadora de impactos ambientais na indústria de confecções em Manaus, integrando as metodologias de Lean Manufacturing (LM) e Gestão do Design. O estudo identifica os fatores de desperdício que podem ser convertidos em impactos ambientais e propõe medidas mitigadoras. O modelo, inédito na sua aplicação específica para a indústria de confecções, busca reduzir os impactos ambientais sem comprometer a eficiência produtiva, abordando tanto os aspectos quantitativos quanto qualitativos dos processos fabris.Item O desenvolvimento sustentável e educação ambiental como temática da educação indígena: investigação na Comunidade Dessana Tupé AM(Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia, 2022) GOMES, Waldeney Souza; LIMA, Alexandra Amaro deEste trabalho discute a importância da educação ambiental dentro do contexto indígena, com foco na Comunidade Dessana Tupé no Amazonas. O estudo investiga como a educação pode contribuir para práticas sustentáveis e a preservação ambiental, adaptadas às realidades sociais e culturais da comunidade. A pesquisa foi conduzida por meio de visitas técnicas, entrevistas e questionários, resultando na criação de uma cartilha educativa voltada à sensibilização e ao fortalecimento da consciência ambiental na comunidade. A proposta pedagógica visa integrar conhecimentos tradicionais indígenas com práticas modernas de sustentabilidade, promovendo uma educação diferenciada que valoriza as identidades culturais e a preservação ambiental.Item Os impactos socioambientais causados pela exigência do cadastro ambiental rural aos agricultores familiares do estado do Amazonas em 2019(Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia, 2024) PAIVA, Ana Paula Cardoso Queiroz de; LIMA, Alexandra Amaro deO estudo aborda os impactos socioambientais resultantes da exigência do Cadastro Ambiental Rural (CAR) para os agricultores familiares no estado do Amazonas em 2019. A pesquisa investiga como essa exigência afetou o acesso desses agricultores às políticas públicas, ao crédito rural e ao desenvolvimento sustentável na região. Utilizando uma abordagem qualitativa e quantitativa, o estudo identifica os desafios enfrentados pelos agricultores na regularização ambiental de suas propriedades e propõe soluções inovadoras, como a criação de uma plataforma digital para gestão do CAR, visando melhorar a eficiência e a sustentabilidade do processo.Item Uma Proposta de Metodologia de Gerenciamento de Resíduos Sólidos do Centro Universitário Fametro, Unidades 1 e 2, Manaus/Amazonas(Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia, 2024-11-20) ALMEIDA, Dario Amauri Lopes de; LIMA, Alexandra Amaro deEste trabalho propõe uma metodologia de gerenciamento de resíduos sólidos nas Unidades 1 e 2 do Centro Universitário Fametro em Manaus, Amazonas. Com a crescente necessidade de soluções eficientes para a gestão de resíduos sólidos urbanos, o estudo visa reduzir os impactos ambientais e promover práticas sustentáveis dentro da instituição. A metodologia desenvolvida aplica ferramentas da qualidade, como o ciclo PDCA e o diagrama de causa e efeito, para otimizar processos de descarte, segregação, coleta, tratamento e destinação final dos resíduos. O estudo também envolve a criação de um plano de coleta seletiva e a instalação de unidades de triagem, buscando transformar a Fametro em um modelo de gestão sustentável.