The importance of the environment in everyday school life: working with deaf students using active methodologies
Data
2022
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Editor
Instituto de Tecnologia e Educação Galileo da Amazônia
Resumo
Este estudo analisa as principais metodologias utilizadas na educação de alunos surdos no Ensino Fundamental, com foco no tema "O Meio Ambiente na Vida Escolar Diária e suas Metodologias Ativas". O objetivo é avaliar os resultados obtidos pelos alunos surdos no aprendizado sobre meio ambiente por meio de metodologias ativas. O estudo destaca a importância da participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, incentivando a autogestão e a construção significativa do conhecimento. Foram utilizados métodos que estimulam a interação aluno-professor e aluno-aluno, como reciclagem, reutilização e redução de resíduos sólidos, além de pesquisas de campo em uma escola estadual de Manaus. Os resultados indicam que as metodologias ativas promovem maior engajamento dos alunos surdos e são fundamentais para melhorar a aprendizagem e a conscientização ambiental.
Abstract
This study analyzes the main methodologies used in the education of deaf students in Elementary School, focusing on the theme "The Environment in School Daily Life and its Active Methodologies". The objective is to evaluate the results obtained by deaf students in learning about the environment through active methodologies. The study highlights the importance of students' active participation in the learning process, encouraging self-regulation and meaningful knowledge construction. Methods that stimulate student-teacher and student-student interaction were used, such as recycling, reuse, and reduction of solid waste, as well as field research in a state school in Manaus. The results indicate that active methodologies promote greater engagement among deaf students and are essential for improving learning and environmental awareness.
Descrição
Palavras-chave
Meio ambiente, Educação de surdos, Metodologias ativas, Aprendizagem significativa, Reciclagem
Citação
LEITE, H. L.; LEITE, J. C. The importance of the environment in everyday school life: working with deaf students using active methodologies. International Journal for Innovation Education and Research, v. 10, n. 12, p. 169-192, dez. 2022. DOI: 10.31686/ijier.vol10.iss12.4019.