A CONCEPÇÃO E PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS (IFAM/CMDI), SOBRE O DESPERDÍCIO DE ÁGUA
Data
2018
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Editor
Universidade Federal do Pará
Resumo
A água é um dos bens da humanidade que mais causa preocupação, considerando que uma boa parte do planeta apresenta uma diminuição ou até mesmo extinção de seus recursos hídricos. Este trabalho investiga a concepção e percepção dos alunos do 2º ano do Ensino Médio do Instituto Federal do Amazonas (IFAM) sobre o desperdício de água no ambiente escolar, na comunidade em que vivem e na própria residência. A metodologia inclui pesquisa bibliográfica, documental, descritiva, com abordagem quantitativa e qualitativa, utilizando a análise de conteúdo. O estudo espera contribuir para as discussões sobre o desperdício de água e mostrar o papel fundamental da escola na sensibilização dos alunos, tornando-os multiplicadores da educação ambiental.
Abstract
Water is one of humanity's most concerning assets, considering that a significant part of the planet is experiencing a reduction or even extinction of its water resources. This work investigates the conception and perception of 2nd-year high school students at the Federal Institute of Amazonas (IFAM) regarding water waste in the school environment, their community, and their own homes. The methodology includes bibliographic, documentary, and descriptive research, with a quantitative and qualitative approach, using content analysis. The study hopes to contribute to discussions on water waste and demonstrate the fundamental role of schools in raising student awareness, making them multipliers of environmental education.
Descrição
Palavras-chave
Educação Ambiental, Escola, Recursos Hídricos, Sensibilização, Desperdício de Água
Citação
BERMEU, Amilton José de Souza. A concepção e percepção dos alunos do 2º ano do ensino médio do Instituto Federal do Amazonas (IFAM/CMDI), sobre o desperdício de água. 2018. 67 f. Dissertação (Mestrado em Ciências e Meio Ambiente) - Programa de Pós-Graduação em Ciências e Meio Ambiente, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018.