Ferramenta fuzzy para acompanhamento de estudantes do ensino superior em ambientes de aprendizagem que utilizem tecnologia da informação
Data
2011
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Editor
INSTITUTO DE TECNOLOGIA
Resumo
Este trabalho apresenta uma ferramenta fuzzy que possibilita o acompanhamento do estudante em ambientes de aprendizagem que utilizam tecnologia da Informação. Com o emprego de conhecimento especialista, foram propostas variáveis de entrada que garantissem um modelo fiel à realidade para então apresentar saídas que possibilitem a efetivação de práticas visando a melhoria do aprendizado durante o período de cada módulo prático de disciplinas que utilizem TI.
Abstract
This paper presents a fuzzy tool that enables the monitoring of students in learning environments that use Information Technology. Using expert knowledge, input variables were proposed to ensure a model faithful to reality, thereby providing outputs that enable the implementation of practices aimed at improving learning during each practical module of disciplines that use IT.
Descrição
Palavras-chave
Ferramenta Fuzzy, Avaliação de Aproveitamento, Tecnologia da Informação, Aprendizagem, Ensino Superior
Citação
MACIEL, Paulo Henrique de Lima; AZEVEDO, Manoel Socorro Santos; LEITE, Jandecy Cabral. Ferramenta fuzzy para acompanhamento de estudantes do ensino superior em ambientes de aprendizagem que utilizem tecnologia da informação. In: "A Importância da Logística para a Engenharia de Produção: perspectivas e sustentabilidade em arranjos produtivos", 2011, Campina Grande, PB. Anais... Campina Grande, PB, 2011.