Ferramenta fuzzy para acompanhamento de estudantes do ensino superior em ambientes de aprendizagem que utilizem tecnologia da informação

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dc.contributor.advisorMAGALHÃES, Edilson Marques
dc.creatorMACIEL, Paulo Henrique de Lima
dc.creatorAZEVEDO, Manoel Socorro Santos
dc.creatorLEITE, Jandecy Cabral
dc.date.accessioned2025-04-22T20:12:17Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractThis paper presents a fuzzy tool that enables the monitoring of students in learning environments that use Information Technology. Using expert knowledge, input variables were proposed to ensure a model faithful to reality, thereby providing outputs that enable the implementation of practices aimed at improving learning during each practical module of disciplines that use IT.
dc.description.resumoEste trabalho apresenta uma ferramenta fuzzy que possibilita o acompanhamento do estudante em ambientes de aprendizagem que utilizam tecnologia da Informação. Com o emprego de conhecimento especialista, foram propostas variáveis de entrada que garantissem um modelo fiel à realidade para então apresentar saídas que possibilitem a efetivação de práticas visando a melhoria do aprendizado durante o período de cada módulo prático de disciplinas que utilizem TI.
dc.description.sponsorshipNão se aplica.
dc.formatpdf.
dc.identifier.citationMACIEL, Paulo Henrique de Lima; AZEVEDO, Manoel Socorro Santos; LEITE, Jandecy Cabral. Ferramenta fuzzy para acompanhamento de estudantes do ensino superior em ambientes de aprendizagem que utilizem tecnologia da informação. In: "A Importância da Logística para a Engenharia de Produção: perspectivas e sustentabilidade em arranjos produtivos", 2011, Campina Grande, PB. Anais... Campina Grande, PB, 2011.
dc.identifier.urihttps://rigalileo.itegam.org.br/handle/123456789/1110
dc.languagept
dc.publisherINSTITUTO DE TECNOLOGIA
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
dc.publisher.initialsUFPA
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação da Universidade do Pará
dc.subjectFerramenta Fuzzy
dc.subjectAvaliação de Aproveitamento
dc.subjectTecnologia da Informação
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectEnsino Superior
dc.subject.cnpqCiências Exatas e da Terra
dc.titleFerramenta fuzzy para acompanhamento de estudantes do ensino superior em ambientes de aprendizagem que utilizem tecnologia da informação
dc.typeArtigo

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