O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: A IMPORTÂNCIA DO LIVRO PARADIDÁTICO
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Universidade Federal do Pará
Abstract
O estudo aborda a importância do ensino de inglês de forma transdisciplinar, integrando a consciência ambiental ao aprendizado do idioma. Ele propõe a criação de um livro didático suplementar que facilite esse processo e motive os alunos a refletir sobre questões ambientais enquanto aprendem inglês.
Description
Keywords
Consciência Ambiental, Educação Ambiental, Língua Inglesa, Transdisciplinaridade, Livro Paradidático
Citation
MELLO, Rosalice Chaves. O ensino da língua inglesa como ferramenta de educação ambiental no ensino médio: a importância do livro paradidático. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências e Meio Ambiente) – Instituto de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018.